Izglītība
Rīgas Stradiņa universitātē (RSU) otrā līmeņa profesionālās augstākās izglītības maģistra studiju programmas „Mākslas terapija” realizācija tika uzsākta 2006./2007. akadēmiskajā gadā un tā tiek īstenota pilna laika klātienes studiju formā. Studijas aptver visas četras mākslu terapijas specializācijas – vizuāli plastiskās mākslas terapiju, deju un kustību terapiju, mūzikas terapiju, drāmas terapiju. Studiju ilgums – 2,5 gadi. Saskaņā ar Izglītības un zinātnes ministrijas Augstākās izglītības programmu akreditācijas komisijas lēmumu, šī izglītības programma ir akreditēta uz sešiem gadiem (līdz 2014.gada 31.decembrim).
Liepājas Universitātē (LiepU) otrā līmeņa profesionālās augstākās izglītības maģistra studiju programmas „Mūzikas terapija” realizācija tika uzsākta 2008./2009. akadēmiskajā gadā un tā tiek īstenota nepilna laika neklātienes studiju formā. Studiju ilgums – 3 gadi. Arī šī izglītības programma ir akreditēta uz sešiem gadiem (līdz 2012. gada 31.decembrim). Šī programma tika izveidota uz otrā līmeņa profesionālās izglītības programmas „Mūzikas terapija” bāzes, kuras realizācija tika uzsākta 2003./2004. akadēmiskajā gadā Liepājas Pedagoģijas akadēmijā.
Kopumā RSU un LiepU augstākās izglītības maģistra studiju programmu mērķis ir sniegt iespēju iegūt maģistra grādu veselības aprūpē un apgūt profesionālo izglītību mākslu terapijā, saskaņā ar izvēlēto specializāciju, atbilstoši profesionālās augstākās izglītības standartam un mākslas terapeita profesijas standartam, veidojot pamatu turpmākajai profesionālai darbībai veselības nozarē un vēlākai sertifikācijai. Abās augstākās izglītības programmās studiju priekšmeti ir veidoti ievērojot pēctecību, uzsverot patstāvīgā darba nozīmi, akcentējot intensīvu profesionālo un pētniecisko kompetenču attīstību. Visā studiju procesā tiek veicināta maģistrantu kā topošo mākslas terapeitu motivācija profesionālajai izaugsmei un sevis pilnveidei.
Šo augstākās izglītības programmu saturs atbilst Ministru kabineta 2009. gada 24. marta noteikumiem Nr. 268 „Noteikumi par ārstniecības personu un studējošo, kuri apgūst pirmā vai otrā līmeņa profesionālās augstākās medicīniskās izglītības programmas, kompetenci ārstniecībā un šo personu teorētisko un praktisko zināšanu apjomu” un Ministru kabineta 2009. gada 14. jūlija noteikumiem Nr. 763 „Grozījumi Ministru kabineta 2007.gada 13.februāra noteikumos Nr.125 „Noteikumi par profesiju klasifikatoru, profesijai atbilstošiem pamatuzdevumiem un kvalifikācijas pamatprasībām un profesiju klasifikatora lietošanas un aktualizēšanas kārtību”. Šīs programmas ir salīdzinātas ar vadošo ārvalstu augstskolu mākslu terapijas studiju programmām un ir ieguvušas augstu starptautisko novērtējumu.
Šajās maģistra studiju programmās uzņem reflektantus, kuri ir ieguvuši bakalaura grādu vai augstāko profesionālo izglītību ar tiesībām studēt maģistrantūrā valsts akreditētā augstākās izglītības programmā sociālās zinātnes psiholoģijā, vai veselības aprūpē un sociālajā labklājībā, vai pedagogu izglītībā un izglītības zinātnēs, vai mākslā, pēc sekmīga iestājpārbaudījuma nokārtošanas konkursa kārtībā. Iestājeksāmenu veido motivācijas vēstule, intervija, pārbaudījums specializācijā (vizuāli plastiskās mākslas terapijas specializācija - potfolio un zīmējums ar krītiņiem uz vietas, deju un kustību terapijā – dejas improvizācija, mūzikas terapijā – mūzikas improvizācija, drāmas terapijā – teātra improvizācija).